IX Encuentro Red Internacional de Huertos Educativos, RIHE 2019 | 27 – 30 de noviembre | Campus UC Villarrica

El IX Encuentro de la Red Internacional de Huertos Educativos (RIHE 2019) se desarrollará entre el miércoles 27 de noviembre y el sábado 30 de noviembre del 2019 en el Campus Villarrica de la Universidad Católica de Chile.

La actividad tiene por objetivo visibilizar al huerto agroecológico como un espacio de aprendizaje transdisciplinario, intergeneracional e intercultural; facilitar el intercambio de experiencias y saberes; reafirmar la comunidad internacional de la RIHE, generando espacios de diálogo y articulación en torno a los ejes de acción y conceptos centrales en que se basa la Red, y articular la creación de una Red Nacional de Huertas Educativas en nuestro país.

La versión 2019 de este encuentro también servirá como una oportunidad para celebrar la inauguración de la línea de Educación para la Sustentabilidad del nuevo Complejo Interdisciplinario para el Desarrollo Sustentable (CIDS), a orillas del lago Villarrica.

Huertos educativos

Los huertos educativos, en espacios rurales y urbanos, han ganado mucha atención como una respuesta concreta a las crisis ambientales, alimentarias y de salud. Los huertos son herramientas pedagógicas para la innovación en la educación, que permiten abordar estas problemáticas con un enfoque crítico pero optimista, a la vez que sistémico, transdisciplinario, intergeneracional e intercultural. A través del trabajo en contacto con la naturaleza, los huertos nos re-conectan con nuestras emociones, la tierra, el agua, el aire, los ciclos y ritmos naturales, así como con la diversidad biocultural de los territorios que los cobijan. Los huertos nos recuerdan que somos parte de la naturaleza y nos hacen más conscientes de nuestro cuerpo físico, de la importancia de cuidarlo y nutrirlo bien.

RIHE

La Red Internacional de Huertos Educativos es una agrupación internacional y horizontal de personas, organizaciones e iniciativas comprometidas con los huertos educativos como espacios de aprendizaje vivencial mediante la producción agroecológica de alimentos y la conservación de la agrobiodiversidad.

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